Welkom

Doelstellingen

Wat doet De Educatieve Stad

- Werkwijze
- Activiteiten voor leerkrachten

- Leerlandschappen

- Kunst en cultuur

- Leefbaarheid

- Onderzoek

- Productie en verkoop

- Sport en spel

- Techniek en media

- Zorgzaamheid

- Studiedagen

- Activiteiten voor bestuurders
- Acitiviteiten voor directies

Nieuws

Publicaties

INCEE

Academie voor
Educatief Ontwerpen

Archief

Contact

Links

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LEERLANDSCHAPPEN > SPORT EN SPEL

Hier treft u ideeën aan voor ondernemende activiteiten op het gebied van kunst en cultuur. De meeste zijn verder ontwikkeld en uitgevoerd op een van de scholen waar wij mee samenwerken. Van sommige is een lesplan cq publicatie aanwezig.



Naam

Een circusvoorstelling

Beschrijving

Een circusoptreden als een bijzondere vorm van lichamelijke oefening. Leerlingen leren jongleren, balanceren, klimmen en klauteren, acrobatiek, bewegen op muziek, spelen met ballen en hoepels, enz. Ze organiseren een optreden voor een groot publiek in een feestelijke en meesterlijke voorstelling.

Uitwerking

Publicatie Lees meer


Naam

We worden schakers

Beschrijving

De schaakschool verzorgt voor jeugdige schakers een beginners- en een vervolgcursus. Er wordt ‘live’ geschaakt, maar ook met de computer. De cursussen worden met een diploma afgesloten. De schaakschool verzorgt de cursussen ook op scholen en eventueel binnen de lestijd. Leden van de schaakvereniging functioneren als schaakleraar. Getalenteerde leerlingen lopen 'stage' en nemen de taak langzamerhand over.

Uitwerking

Publicatie Lees meer


Naam

De sportklas

Beschrijving

De atletiekvereniging adopteert elk jaar een klas. Samen met de leerkracht maakt de trainer van de vereniging een oefenschema. De tijd voor lichamelijke oefening wordt met twee uur uitgebreid. De trainer als extra leerkracht wordt door de gemeente betaald. De verbeterde sportprestaties blijken tijdens de sportdag.


Naam

Onze bijdrage aan het songfestival

Beschrijving

Elk jaar wordt een historisch songfestival georganiseerd met de plaatselijke VVV. Bovenbouwgroepen verzorgen ieder een deel van het thematisch repertoire. De
leerlingen weten het publiek ook te vertellen over de herkomst en de betekenis van de liederen. Het thema sluit aan op een project in de betreffende periode van het jaar.

 

 


Nederlandse versie / English version
Colofon| Disclaimer| Contact | Reageren